【第1篇】

俗話說(shuō)：“付出總會(huì)得到回報(bào)?！笔前?，沒有所謂的付出，哪來(lái)成功事帶來(lái)的喜悅呢？就連學(xué)騎自行車也是如此。

今年夏季，烈日當(dāng)空，驕陽(yáng)似火。我信心滿滿，準(zhǔn)備學(xué)會(huì)騎自行車。因?yàn)橥陼r(shí)騎過(guò)三輪自行車，有基礎(chǔ)，家人也一致同意。于是，一天早飯后，乘天氣涼爽，我推著輛嶄新的自行車來(lái)到廣場(chǎng)上。我先用右腳跨到自行車的另一邊，踩在踏板上，然后兩手緊握把手，最后，才敢小心翼翼地把左腳踩到這邊的踏板上，等平穩(wěn)以后，我眼看前方，用力踩動(dòng)踏板，車子就像一匹脫韁的野馬，“風(fēng)馳電掣”地跑了起來(lái)。我登時(shí)覺得心花怒放，心想：原來(lái)學(xué)騎自行車輕而易舉這么簡(jiǎn)單?？蓜傁胪?，到了一個(gè)轉(zhuǎn)彎處，我驚慌失措，只好跳下車，“哎喲!”重重地摔了一跤，我腿上血淋淋的，疼痛難忍。這時(shí)，一旁的哥哥跑來(lái)幸災(zāi)樂禍道：“怎么，才學(xué)一天，怕了，想半途而廢了？”我含淚忍痛說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)的，不就一點(diǎn)皮外傷，我可不會(huì)放棄?！庇谑牵覉?jiān)定地扶起自行車?；丶乙院?，我仔細(xì)琢磨，車子轉(zhuǎn)彎時(shí)，怎樣才能安全通過(guò)？遇到緊急情況，又如何處理？后來(lái)，在“度娘”的指點(diǎn)下，我茅塞頓開。第二天，我咬牙堅(jiān)持把車推到廣場(chǎng)上。上車后，我又用力踩動(dòng)踏板，車子迅速地跑起來(lái)。遇見轉(zhuǎn)彎道，我吸取上次教訓(xùn)，操控把手，往相應(yīng)的方向轉(zhuǎn)動(dòng)，車子順利通過(guò)轉(zhuǎn)彎處。我成功了！一會(huì)兒，前面來(lái)了個(gè)“龐然大物”，我靈機(jī)一動(dòng)，趕快剎住下車，推車遠(yuǎn)離它。等大卡車過(guò)去后，我再繼續(xù)學(xué)騎車。幾天練習(xí)，我覺得遠(yuǎn)遠(yuǎn)來(lái)夠，凡事都要熟能生巧。從此，我堅(jiān)持不懈，每天去廣場(chǎng)上學(xué)騎車。日復(fù)一日，我終于和自行車相互“認(rèn)識(shí)”對(duì)方了。我還小心地騎到小區(qū)門外的街上，和自行車成了形影不離的好朋友。家人都說(shuō)：“真是功夫不負(fù)有心人，玚玚終于學(xué)會(huì)了！”就連哥哥也大拇指一翹，十分欽佩我。我樂得手舞足蹈，享受到了成功的喜悅！

如果沒有我當(dāng)初的不言放棄，堅(jiān)持不懈，就不會(huì)有今天的熟練掌握騎車技巧，也不會(huì)贏得別人的刮目相看。我們一定要在做某件事情時(shí)，迎難而上，下足功夫，成功甚至奇跡就會(huì)向你招手。天上沒有掉餡餅的事，做任何事靠別人是靠不住的，只有靠自己的努力奮斗，天道酬勤，定會(huì)給你相應(yīng)的回報(bào)。

【第2篇】

童筱，我們班的“書法家”，幾乎每次書法比賽都能獲得榜首。我很羨慕她，但是我知道在她成功的背后付出的汗水也是相對(duì)應(yīng)的。

我和她都是星期五一起學(xué)書法的，但是她總是提早一個(gè)小時(shí)到，飯都來(lái)不及扒兩口。她很認(rèn)真，一練就是幾個(gè)小時(shí)，從不休息。記得那次，她坐在我旁邊，但并沒有因?yàn)槭峭嗤瑢W(xué)而和我聊天。在她旁邊，她都似乎視我們?yōu)榭諝猓皇俏兆∶P，享受毛筆與紙摩擦的感覺。那起伏的手腕似伴著鼓點(diǎn)，和著琴音，連綿得像碧綠的山丘，流暢得像流淌的溪水。我想，筆尖掠過(guò)的不是紙，而是她寧?kù)o空蕩的心房。我看呆了，那個(gè)眼睛瞇成一條縫的，嘴角漾著笑的那個(gè)活潑的女孩不見了，消失地?zé)o影無(wú)蹤，似乎被一陣濃霧給隱去了。我輕輕撥開筆蓋，慢慢挪動(dòng)手肘，生怕破壞這美好的氣氛。時(shí)間在筆尖中不知不覺地溜走了，我們漸漸躁動(dòng)起來(lái)。有的抬起頭與旁邊同學(xué)交頭接耳，有的拿起筆傳紙條，還有的捧著水杯，慢悠悠地倒著水……只有童筱“兩耳不聞窗外事，”垂著眼簾，不緊不慢地寫著。紙上的字動(dòng)如脫兔，靜若處子，每個(gè)都有獨(dú)特的瀟灑與魅力。雖像天邊的浮云，但又不缺剛強(qiáng)和力度。每個(gè)字都充滿生機(jī)，似乎都活了。她并不擁有超能力，這是靠她幾年來(lái)從不動(dòng)搖的恒心與絕不低頭的勇氣所得到的饋贈(zèng)。

書法是練出來(lái)的。她把每次寫作業(yè)都看作一次練字的機(jī)會(huì)。她寫得很認(rèn)真?？蚶锏淖侄枷癯醮旱男氯~，橫有它的短促，捺有它的舒展，但每個(gè)筆畫都不突出，不像散架的零件。當(dāng)然她是愛書法的。書法的精髓已與她融為一體，密不可分。

我曾經(jīng)問過(guò)她：“你不累嗎？”她笑著答道：“沒有什么累與不累，只是你對(duì)它的看法不同而已。我在書法的道路上并不是一帆風(fēng)順的，肯定有許多挫折，只不過(guò)我又堅(jiān)定地站起來(lái)了。你們看到的只是片面的，只關(guān)注到我的成功，而不知道我背后所付出的汗水?！?/p>

我想，成功并不是一時(shí)的，而是日積月累所得到的果實(shí)?！俺晒α瞬灰欢ㄅ^(guò)，但努力了一定會(huì)成功?！?u>100字日記 www.qdbyfx.cn原創(chuàng)不易，請(qǐng)大佬高抬貴手！

【第3篇】

一分耕耘，一分收獲。

——題記

今天風(fēng)和日麗，是令人愉快的一天，而女孩的心也隨著天氣飄揚(yáng)。

同學(xué)幫她拿了一封她的信，女孩驚訝萬(wàn)分。這怎么會(huì)是寄給她的？女孩疑惑不解地拆開信封，一張鮮紅的榮譽(yù)證書從信封中滑了出來(lái)。她打開證書——是她的名字！是她的！女孩激動(dòng)萬(wàn)分，而后又小心翼翼地把它夾在書本中，輕輕地放在書包里。陽(yáng)光從教室的窗欞間擠進(jìn)來(lái)，在桌上跳起了舞來(lái)，像一朵金色的花，她的笑也像一朵金花。

上課了，老師當(dāng)著全班同學(xué)的面，對(duì)她大家贊賞，女孩微笑著瞇了眼睛，倆眼睛像柳葉似的。

回到家，爸媽又是對(duì)她一陣猛親……這使女孩想起了曾經(jīng)：她一天到晚捧著課外書，手不釋卷，她愛書，在《紅樓夢(mèng)》中，嘆黛玉的才情；在《綠山墻的安妮》中，贊小安妮的自立自強(qiáng)。她也喜歡動(dòng)筆，相信每天都有獨(dú)特的意義，相信美妙童年也該留下記憶的痕跡，她在各個(gè)作文比賽中頻頻獲獎(jiǎng)……女孩想到這兒，不禁淚眼朦朧。

文中的那個(gè)女孩就是我。汗水澆開幸福花，一分耕耘，一分收獲。正是我捧著證書時(shí)的最好詮釋。而我，還是那個(gè)做著文學(xué)夢(mèng)的懵懂少女，期待花開！

【第4篇】

每一朵成功的花，人們只羨慕它開放時(shí)的驕艷，殊不知它開放前，浸滿了奮斗的血雨。

居里夫人一生最大的成就，就是發(fā)明了炸藥。在大家羨慕于他們的成功的時(shí)候，沒有人知道在這榮譽(yù)背后有多少的艱辛和汗水。為了研究炸藥，他們付出了常人難以想象的痛苦。在一次試驗(yàn)中，父親和幾名助手都被死在實(shí)驗(yàn)室里，附近的鄰居也一致要求他們一家搬走，最后，他們的實(shí)驗(yàn)室不得不在實(shí)驗(yàn)船上進(jìn)行。但是終于擋住了失去親人的痛苦，毅然完成了父親未完成的實(shí)驗(yàn)。

海倫凱勒是一位舉世聞名的慈善家，她憑借著熟練的語(yǔ)言和豐富的知識(shí)才華為殘疾人集到了許多的財(cái)產(chǎn)，但人們卻沒有想到她在四處集慈善金的背后，是一個(gè)盲孩子無(wú)數(shù)的汗水。也許我們大家無(wú)法想像，如果我們沒有視覺，聽覺和語(yǔ)言功能，我們將能做什么，說(shuō)實(shí)話，當(dāng)這種事情到來(lái)時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們其實(shí)在挫折前是如此脆弱，平時(shí)對(duì)自已怕自信將變?yōu)槭涂謶?。也許我們不會(huì)相信有那一天，我們不會(huì)遇到那種事，但是，每一個(gè)困難總是發(fā)生在不相信它的人生上，而海倫凱勒正是一位沖破這種困難的人。

在我們的一生中，成功只是少數(shù)的，更多的是汗水。在同樣時(shí)間中，有人付出的多，他的回報(bào)自然多。有些人付出得少或不付出，那么，等待他的是沒有走向成功。我相信，成功和汗水是成正比的。你付出的越多，你得到的也就越多!我們何不在同樣的人生得到更多成功呢？

【第5篇】

說(shuō)到成功，我就想到了那些事。

在我上幼兒園的時(shí)候，爸爸讓我和哥堅(jiān)持跳繩。每天早上送我們上學(xué)時(shí)，都帶上跳繩，在路上讓我們跳，每次跳一兩百。我們一開始覺得，跳就跳吧，反正也不是天天跳。到了后來(lái)，我們開始不耐煩了，想：為什么天天都跳？我以為偶爾跳一次呢。雖然我們不想跳，但還是不敢違背爸爸的命令。

漸漸地，我跳得越來(lái)越好，也就越來(lái)越喜歡跳繩了。有時(shí)，早上在幼兒園里，老師也會(huì)讓我們跳，我挺高興，想：又可以跳繩了！老師還教我了技巧，說(shuō)：“跳的時(shí)候腳不要抬太高，跳太高，會(huì)很累，一累，就跳不動(dòng)了?！蔽矣涀×死蠋煹脑?，真的跳得比原來(lái)好了。過(guò)了一段時(shí)間，幼兒園進(jìn)行了一次跳繩比賽，我參加了，還得了三等獎(jiǎng)呢！

上了小學(xué)，我仍然很喜歡跳繩，只要有時(shí)間，就到樓下跳繩，每次能跳三四百。體育課上，老師一說(shuō)“我們這節(jié)課測(cè)一分鐘跳繩”時(shí)，我就很興奮。一測(cè)完，我就迫不及待地問給我數(shù)的人，我跳了多少個(gè)。一聽，一百多，每次都不低于一百，而且一次比一次多。老師都說(shuō)：“你真棒！”我很自豪，想：這還不是以前苦練出來(lái)的。

這幾件事告訴我們一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利,不能半途而廢。

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