【第1篇】
在我的成長過程中,曾得到過許許多多的愛,特別是在我學(xué)習(xí)的校園中。首先便是我親愛的老師,因為她,我能在錯誤中反省自己,在難過時得到關(guān)懷,在困難中得到支持。
在八年級下冊的期末考試中,我破天荒的考了個有史以來最差的成績,名次也從全年級的80名掉到了160名,這猶如一個晴天霹靂一樣打在我的身上。出成績當(dāng)天,老師便把我叫到了學(xué)校。
“你自己看看你的成績吧!”這是我得到老師的第一句話。我一聽到這一句便明白,自己一定是考差了。拿起桌上的成績單,我又好奇又恐懼的尋找著自己的名字,班上前十名沒有我,前20名,還是榜上無名,我心虛了,不敢再看下去。最后我在班級21名的位置找到了期盼已久的大名。不相信,是不是弄錯了。更讓我吃驚的是,語文39分,突然我腦子一片空白,不敢相信也不敢面對,這是我的分?jǐn)?shù)嗎?不,我要看我的卷子。正當(dāng)我呆呆的站了幾分鐘,老師開口了。
“看完了嗎?有何感想?“呃,不敢相信?!?/p>
“我也是啊,你知道嗎?我剛拿到你的分?jǐn)?shù)時我也不敢相信,我還是拿了你的成績從新對過,不然我也不相信這是真的?!?/p>
郁悶,郁悶之極。搞的我剛考完時還對自己的分?jǐn)?shù)有信心,這一下弄的我是一點信心都隨風(fēng)飄之而去。
“你現(xiàn)在要做的不是不相信,也不是要被這一次的失敗所擊倒了,你應(yīng)該尋找自己的不足,好好反思。不然你會真的一敗再敗,最后站不起來的?!崩蠋熗?,對我心平氣和道。日記100字 www.qdbyfx.cn原創(chuàng)不易,請大佬高抬貴手!
對哦,現(xiàn)在我應(yīng)該做的是繼續(xù)加油努力,把這次的失誤當(dāng)成前進(jìn)的階梯,過去已成為歷史,未來還等待自己開發(fā),我相信這點小問題是難不倒我的。
我放下那張讓我痛心的單子,深呼吸……
“老師我明白了,我不會因這一次而確定我這一生,老師說的對,我應(yīng)該多反思找到問題的原因,然改正它?!?/p>
“嗯,老師相信你,加油,希望你能呈現(xiàn)出一個全新的你!”
啊,老師您就是我的一盞明燈給我照出一條光明的大道,感謝您讓我從新振作起來。因為您給我的愛,讓我的成長不再枯燥。找到成長中的快樂!
【第2篇】
我的成長一直都沐浴在愛的光輝中。愛我的人很多。我要謝謝愛過我的人。
老師就是愛我們的人。
老師對我們學(xué)生會有兩種愛。第一種是關(guān)心的愛,第二種是嚴(yán)厲的愛。兩個詞語雖然不是同一個概念,不過都是愛。
老師會告訴我們讀什么書有趣,我就聽老師的話,讀了那本書。讀了后,確實很有趣。這是關(guān)心的愛。
當(dāng)老師批評我上課不認(rèn)真聽課,心不在課堂上,考試成績很差。之后,我認(rèn)真讀書,考試都考高分,這就是嚴(yán)厲的愛。
這兩種愛給我的感受很大。第一個愛老師告訴了我哪一本書對自己有好處,這個愛是無私的,老師讓我增加知識愛我們。第二個愛批評我,不讓我將錯就錯,怕我們走進(jìn)歧途。老師是真的很愛我們。
同學(xué)也會給我真誠的友愛。
以前,每次我遇到了學(xué)習(xí)上的難題,我會亂寫一通。是同桌同學(xué)把我從歧途上救了出來。遇到了難題,同學(xué)就會教我這一題怎么寫,不讓我一錯再錯,啟發(fā)我動腦子思考。同學(xué)對我太好了。這件事讓我知道了,同學(xué)的愛是無私的,他們讓我學(xué)會了自己去探索知識的奧秘。同學(xué)的關(guān)愛太有用了。
我成長的路還很漫長,一路上會有愛的陽光陪伴著我。前面的路雖然有些辛苦,但愛的陽光會使我充滿活力。我會在愛的光輝下前進(jìn)成長。
【第3篇】
在成長的道路上,我曾感受過許許多多的愛。在校園里我就常常得到很多的愛。
首先,老師給了我愛。宋老師是我們班的班主任,在小小的事情上面她給了我最大的愛。有一次,我們衛(wèi)生打掃不干凈,宋老師讓我們再次打掃,要求一定要掃干凈。我還知道宋老師也罰過其他的同學(xué)?,F(xiàn)在我知道了,宋老師在通過懲罰教育我們愛勞動,這就是老師的關(guān)愛。
同學(xué)的友愛也是隨時的,樊迪給了我最深刻的愛。有一次,我考試不好,她就說:“下次多注意聽講,就可以考好了?!边@是除了她給我的友愛。
還有一個同學(xué),叫曾毅。有一次,我的作業(yè)忘抄了,問了好幾個同學(xué),他們都不告訴我。我問曾毅時,她就把作業(yè)一字不落的告訴我了。這也是友愛。
有一次,我和樊迪聊天時,我突然想寫作業(yè),她告訴我說:“下課是不能寫作業(yè)的!”然后,她拉著我的手,硬是把我手里的書本放回去了。雖然,這看起來不那么溫暖,但這也是同學(xué)的關(guān)愛。
我的同學(xué)王思懿,她總是幫我,做作業(yè)的時候,當(dāng)我有不會的問題時,她會為我解釋,所以這友愛讓我感動。
希望在我的成長路上,有更多的愛,我也要為別人獻(xiàn)出自己的愛。
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